ทำไมต้อง "สวนกุหลาบฯ" การแสวงหาถิ่นถาวรของโรงเรียนต้นแบบ
ในครั้งที่มีการขยายเขตพระราชวังออกไป ในสมัยรัชกาลที่ 2 พระราชวังด้านใต้มีที่ว่าง
จึงโปรดฯ ให้ทำสวนปลูกต้นกุหลาบ สำหรับเก็บดอกใช้ในราชการจึงเกิดมีสวนกุหลาบขึ้นในพระราชวัง
ตั้งแต่สมัยรัชกาลที่ 2 เป็นต้นมา และในสมัยรัชกาลที่ 3 โปรดฯ ให้แบ่งสวนกุหลาบส่วนหนึ่งสร้างคลังศุภรัตน
ทำเป็นตึกรูปเก๋งจีน แต่พื้นที่นอกจากสร้างคลังศุภรัตน ยังคงเป็นสวนกุหลาบต่อมาอย่างเดิม
(นิตยสารผู้จัดการ เมษายน 2545)
ความเป็นสวนกุหลาบ มุมมองจากด้านในของตึกยาว
ตึกยาว ที่ทอดตัวยาวตลอดแนวถนนตรีเพชร แม้เมื่อมองจากภายนอก อาคารเก่าแก่ที่ได้ขึ้นทะเบียนเป็นโบราณสถานแห่งนี้จะมีสภาพโทรมทรุด
และเป็นประหนึ่งกำแพงขนาดใหญ่ที่ขวางกั้นการรับรู้ของผู้คนภายนอก ให้คิดสงสัยในกิจกรรมและเรื่องราวที่เกิดขึ้นอยู่เบื้องหลัง
(นิตยสารผู้จัดการ เมษายน 2545)
สมาคมศิษย์เก่า สวนกุหลาบวิทยาลัย ในพระบรมราชูปถัมภ์
ภายใต้การเป็นโรงเรียนในสังกัดกรมสามัญศึกษา การสนับสนุนจากภาครัฐในการพัฒนาการเรียนการสอนและกิจกรรมที่สวนกุหลาบฯ
ได้รับปันส่วนจากรัฐ ย่อมไม่แตกต่างจากโรงเรียนในสังกัดกรมสามัญศึกษาแห่งอื่นๆ
ที่มีฐานการคำนวณอยู่ที่นักเรียนซึ่งถือเป็นผู้รับบริการการศึกษาเหล่านี้
(นิตยสารผู้จัดการ เมษายน 2545)