| |
| 30 มหาวิทยาลัยธุรกิจทีดีที่สุดในโลก |
| ตลาดงานสำหรับบัณฑิต MBA เริ่มกลับมาสดใสอีกครั้งในปีนี้
หลังจากตกต่ำมา 3 ปี โดยบัณฑิตกว่า 89% ได้รับการเสนองานภายใน 3 เดือนหลังจบการศึกษา
และค่าตอบแทนรวมก็เพิ่มขึ้นถึง 20% เป็น 136,569 ดอลลาร์สหรัฐ จำนวนนักศึกษาหญิงเข้าเรียน
MBA มากที่สุดในปีนี้ เช่นเดียวกับค่าเล่าเรียน โดยมี Havard แพงที่สุดคือ
39,100 ดอลลาร์สหรัฐ ส่วนที่ถูกที่สุดคือ Indiana 24,201 ดอลลาร์สหรัฐ
การคัดเลือกนักศึกษาลดลงในปีนี้ เนื่องจากส่วนใหญ่มีนักศึกษาสมัครเข้าเรียนน้อยลง
|
| อันดับ (2004) |
มหาวิทยาลัย |
อันดับ เก่า (2002) |
ค่าเล่า เรียน/ปี ($) |
ค่าตอบแทนเฉลี่ย ($) |
% ของ บัณฑิต ที่ได้งาน
ทันที ที่จบ |
คำอธิบาย |
| ก่อนเรียน MBA |
หลังเรียน MBA |
| 1. |
Nortwestern (Kellogg) |
1 |
36,370 |
70,000 |
125,000 |
85 |
เด่นที่วัฒนธรรม ทีมเวิร์ก หลักสูตรที่สร้างสรรค์ ซึ่งผลิตบัณฑิตทางการบริหารและทางการตลาดที่ดีที่สุด |
| 2. |
Chicago |
2 |
34,000 |
67,000 |
127,000 |
82 |
บัณฑิตมีทักษะการวิเคราะห์และการเงินสูง นักศึกษาพอใจทุกอย่าง |
| 3. |
Pennsylvania (Wharton) |
5 |
35,203 |
75,000 |
144,000 |
86 |
เด่นด้านการบริการแนะแนวอาชีพและรับนักศึกษาหลากหลาย |
| 4. |
Stanford |
4 |
37,998 |
75,000 |
150,000 |
81 |
บัณฑิตเก่งด้านเทคโนโลยีและทักษะการประกอบการ เนื้อหาหลักสูตรเป็นเลิศ |
| 5. |
Harvard |
3 |
39,100 |
85,000 |
147,500 |
94 |
เครือข่ายศิษย์เก่าเข้มแข็ง แต่ฝ่ายบริหารไม่ค่อยตอบสนองความต้องการของนักศึกษา |
| 6. |
Michigan (Rose) |
8 |
32,688 |
62,000 |
115,000 |
85 |
บัณฑิตมีทักษะการบริหารทั่วไปและการปฏิบัติงานดี เด่นในการสอนเรื่องภาวะผู้นำ |
| 7. |
Cornell (Johnson) |
11 |
35,660 |
60,000 |
115,000 |
71 |
ปรับปรุงหลักสูตรและบริการจัดหางานให้บัณฑิต |
| 8. |
Columbia |
7 |
36,295 |
75,000 |
142,500 |
87 |
บัณฑิตเก่งด้านการเงินและมีมุมมองกว้าง ชุมชนในมหาวิทยาลัยหลากหลาย
แต่ยังมีปัญหาด้านคุณภาพการสอนและสิ่งอำนวยความสะดวก |
| 9. |
MIT (Sloan) |
6 |
37,050 |
68,000 |
128,000 |
91 |
หลักสูตรและคณาจารย์เป็นเยี่ยม ผลงานวิจัยมีคุณภาพเป็นอันดับหนึ่ง |
| 10. |
Dartmouth (Tuck) |
10 |
38,857 |
70,000 |
135,000 |
88 |
ความสัมพันธ์ระหว่างคณาจารย์กับศิษย์อบอุ่น ชุมชนเข้มแข็ง
วิชาการบริหารทั่วไปยอดเยี่ยม |
| 11. |
Duke (Fuqua) |
9 |
36,399 |
63,000 |
118,000 |
79 |
เน้นการสอนภาวะผู้นำและทีมเวิร์ก แต่ยังด้อยเรื่องมุมมองยังไม่กว้างขวาง |
| 12. |
Virginia (Darden) |
12 |
35,200 |
62,000 |
120,000 |
69 |
คณาจารย์เยี่ยมแต่ยังไม่หลากหลาย บัณฑิตมีความสามารถในการทำงานเป็นทีมและมีคุณธรรมสูง |
| 13. |
NYU (Stern) |
15 |
35,760 |
65,000 |
130,000 |
80 |
คุณภาพการสอนดีขึ้น บริการแนะนำอาชีพบัณฑิตดี โดยมีฐานในแวดวงการเงินที่แข็งแกร่ง |
| 14. |
UCLA (Anderson) |
16 |
26,691 |
75,000 |
127,000 |
78 |
ผลงานวิจัยของคณาจารย์ดีเด่น แต่นักศึกษาเข้าถึงอาจารย์ได้น้อย
บัณฑิตเด่นด้านการบริหารทั่วไป |
| 15. |
Carnegie Mellon (Tepper) |
19 |
37,000 |
64,000 |
110,000 |
77 |
เด่นด้านเทคโนโลยีและ e-business แต่วิชาอื่น ๆ ยังต่ำกว่าค่าเฉลี่ย |
| 16. |
UNC (Kenan Flagler) |
18 |
33,500 |
60,000 |
110,000 |
68 |
คุณภาพการสอนในวิชาหลักยังต้องปรับปรุง มีชื่อเสียงดีขึ้นในหมู่บริษัทที่รับบัณฑิตจากที่นี่เข้าทำงาน |
| 17. |
UC Berkeley (Haas) |
13 |
33,758 |
80,000 |
131,000 |
78 |
นักศึกษาเข้าถึงคณาจารย์ได้ยาก แต่เด่นด้านวิชาการ เป็นผู้ประกอบการที่ดีที่สุดแห่งหนึ่ง |
| 18. |
Indiana (Kelley) |
20 |
24,201 |
52,000 |
103,000 |
67 |
คุณภาพดีขึ้นทุกด้าน โดยเฉพาะคณาจารย์ |
| 19. |
Texas (McCombs) |
21 |
30,116 |
55,000 |
110,000 |
65 |
ความนิยมจากบริษัทลดลง แต่บัณฑิตยังเชื่อมั่นว่า จะสามารถเริ่มต้นธุรกิจส่วนตัวได้จากความรู้ที่ได้จากที่นี่ |
| 20. |
Emory (Goizueta) |
22 |
32,468 |
55,000 |
107,000 |
74 |
ผลงานวิจัยของคณาจารย์ดีขึ้นมาก นักศึกษาชอบวิชาภาวะผู้นำที่เพิ่งวางหลักสูตรใหม่ |
| 21. |
Purdue (Krannert) |
26 |
26,988 |
45,000 |
101,000 |
74 |
นักศึกษาชอบสภาพแวดล้อมในการเรียนที่เป็นแบบไฮเทค แต่ยังไม่พอใจเครือข่ายศิษย์เก่าที่อ่อนแอ |
| 22. |
Yale |
14 |
37,359 |
57,000 |
118,000 |
72 |
บัณฑิตอาจยังด้อยเรื่องการวิเคราะห์และทีมเวิร์ก และการปรับปรุงความรู้ด้านเทคโนโลยี |
| 23. |
Washington U. (Olin) |
24 |
34,285 |
50,000 |
110,000 |
64 |
คณาจารย์มีคุณภาพมากขึ้น บริการจัดหางานสามารถหางานจากบริษัทที่น่าสนใจ
แม้จะไม่ใช่บริษัทชั้นนำ |
| 24. |
Nortre Dame (Mendoza) |
29 |
30,530 |
51,000 |
102,500 |
63 |
บัณฑิตมีชื่อเสียงด้านมีคุณธรรมทางธุรกิจ แต่บริการจัดหางานแก่บัณฑิตยังไม่เทียบเท่าสถาบันชั้นนำอื่น
ๆ |
| 25. |
Georgetown (McDonough) |
30 |
32,976 |
55,000 |
115,000 |
75 |
มีชื่อเสียงในระดับโลก ปรับปรุงการสอนและการจัดหางานแก่บัณฑิตเสมอ |
| 26. |
Babson (Olin) |
NA |
29,900 |
62,000 |
97,500 |
52 |
การเปลี่ยนไปเริ่มสอนทักษะการเป็นผู้ประกอบการประสบผลสำเร็จ
แต่บริการแนะนำอาชีพให้บัณฑิตยังไม่ดีนัก |
| 27. |
USC (Marshall) |
17 |
34,692 |
60,000 |
100,000 |
55 |
ตกลงในสายตาของบริษัท แต่เครือข่ายศิษย์เก่ายังคงเข้มแข็ง |
| 28. |
Maryland (Smith) |
25 |
30,216 |
45,000 |
105,000 |
65 |
มีชื่อเสียงด้านเทคโนโลยี เครือข่ายศิษย์เก่าควรปรับปรุงความเข้มแข็ง |
| 29. |
Rochester (Simon) |
27 |
34,767 |
50,000 |
105,000 |
71 |
บริษัทตัด Simon ออกจากรายชื่อมหาวิทยาลัยที่จะไปเยี่ยมตั้งแต่ปี
2002 บริการแนะนำอาชีพแก่บัณฑิตยังไม่ดีนัก |
| 30. |
Vanderbilt (Owen) |
28 |
32,790 |
55,000 |
102,000 |
66 |
กำลังจะปรับปรุงหลักสูตรใหม่และเพิ่มความหลากหลายของนักศึกษา |
|
|
